Проекты

Краткое описание

Современные родители часто задаются вопросом: с какого возраста можно отдавать детей в детский центр? Кто-то считает, что до трех лет малышей бесполезно развивать, но это большая ошибка. Раннее обучение помогает уже к трем годам сформировать у ребенка базу для дальнейшего профессионального обучения. И это не единственная причина, по которой стоит развивать своего малыша на обучающие занятия как можно раньше.
Проект "Развивающие курсы для детей и школьников "Всезнайка" направлен на развитие, обучение, подготовке к школе, раннее развитие, домашнего задания в группе продленного дня для детей находящиеся в тяжелой жизненной ситуации в количестве 100 человек в период февраля 2023 года по январь 2024 года.
Социальное развитие ребенка будет идти быстрее, если он посещает курсы раннего развития для детей. Воспитанники общаются между собой. Чем старше они будут становиться, тем больше социальных навыков приобретут. У маленьких учеников уже появятся первые друзья и навыки социального взаимодействиям.

Важно! Немалую роль играет общение с родителями в ходе обучения. Взрослый перенимает у педагога правильные модели поведения во время игры. Это помогает укрепить детско-родительские отношения и гармонизировать обстановку в семье.

Цель

1. Создание условий для интеграции и адаптации детей находящиеся в трудной жизненной ситуации, посредством проведения развивающих курсов направленных на развитие, обучение, подготовке к школе, раннее развитие, дополнительное задания в группе продленного дня в количестве 100 человек в период с февраля 2023 г. по январь 2024 г. через оказание бесплатных услуг педагогов.

Задачи

1. • Материально-техническое обеспечение проекта.
2. • Разработка учебно-методической базы проекта
3. • Информационное сопровождение проекта на всех этапах реализации
4. • Реализация мероприятий по обучению

Обоснование социальной значимости

Ученый Джон Процко из Калифорнийского университета провел эксперимент, в ходе которого было сформировано две группы детей. Первая посещала занятия раннего развития, вторая — нет. Когда участникам эксперимента исполнилось три года, ученые сравнили показатели интеллекта в каждой группе. Оказывается, те дети, которые обучались, показали более высокие результаты, чем участники из второй группы.

Также ученые выяснили, что если после трех лет прекратить занятия, то произойдет «эффект затухания». Поэтому заниматься с детьми следует с раннего возраста и в течение всего детства.

Важно! Обучение в возрасте до трех лет помогает в будущем освоить вокальные занятия, актерское мастерство, детскую хореографию и другие дисциплины.
Максимальное использование детского потенциала
В возрасте до двух лет интеллект ребенка развивается максимально быстро и интенсивно, и к трем годам мозг ребенка составляет около 90% от мозга взрослого! То есть именно до трех лет идет активное формирование интеллекта, а малыш запоминает огромное количество информации. В этот период важно удовлетворять тягу к познанию и давать ребенку столько знаний, сколько возможно.

Раскрытие таланта
Многие родители не могут понять, в чем талант их ребенка. Лучший способ выяснить это — отдать его в центр раннего развития. Ведь предрасположенности и таланты часто проявляются в раннем детстве. Опытные педагоги наблюдают за воспитанником и помогут родителям понять, что ему интереснее всего, к чему у него есть склонность. Потом будет легче определиться с дисциплиной для дальнейшего изучения. Можно будет отдать малыша на детский вокал или в школу рисования для детей.
Чем же еще будут полезны такие занятия?
- приобщение к обществу;
- получение новой информации;
- обучение счету, алфавиту, рисованию;
- улучшение быстроты мышления;
- стимуляция речевого развития ребенка;
- повышение уверенности в своих силах.
(http://docs.cntd.ru/document/412712943) - Постановление Правительства Республики Ингушетия от 21 августа 2014 года n 155 об утверждении Государственной программы Республики Ингушетия "Социальная поддержка и содействие занятости населения".
В ходе реализации проекта был проведен Социальный опрос среди граждан РИ. В опросе участвовало 86 человек (30 мужчин и 56 женщин) в возрасте от 18 до 40 лет. И каждый респондент выразил о необходимости развитии ребенка.

География проекта

Республика Ингушетия

Целевые группы

1. детей от 5 до 14 лет