Статус проекта: проект не получил поддержки
Учебный центр "Другой Взгляд"
- Конкурс Конкурс по предоставлению грантов социально ориентированным некоммерческим организациям на развитие гражданского общества
- Грантовое направление Cоциальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
- Номер заявки Р06-21-1-000018
- Дата подачи 13.08.2021
- Сроки реализации 15.09.2021 - 15.06.2022
- Организация ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР "ДРУГОЙ ВЗГЛЯД"
- ИНН 1512016397
- ОГРН 1141500000333
Краткое описание
«Другой Взгляд» — это социальный проект, инклюзивная и доступная среда, дополнительное образование и культурно-досуговый учебный центр для человека с ограниченными возможностями здоровья. На сегодняшний день центр является единственной многофункциональной площадкой на территории Республики Ингушетия.В первую очередь – это индивидуальные курсы занятий для особенных ребятишек с дефектологом, логопедом, психологом, а также уроки в арт-студии. Такой курс интенсивных занятий невозможно получить в обычной или в коррекционной школе. Главная "фишка" проекта в том, чтобы качественной услугой максимально помочь ребенку с особенностями развития. Кроме того, это проект оказывает огромную финансовую поддержку для тех, кто воспитывает детей-инвалидов, так как курс занятий стоит немалых для нашего региона денег. К примеру, одно занятие у логопеда или дефектолога в Ингушетии стоит от 500 до 1500 рублей. А нужны регулярные, многомесячные занятия, чтобы получить результат. Проект «Другой Взгляд» — это интенсив, направленный на всестороннюю помощь и ребенку, и его семье. Окажем комплексную помощь 70 детям с инвалидностью от 3 до 14 лет, в том числе с тяжелыми формами ментальных нарушений, ОНР, сигматизм, аутизмом, ДЦП, алалия, синдромом Дауна и многие другие заболевания.
Цель
- Обеспечение условий для социальной реабилитации и интеграции детей с инвалидностью, посредством расширения деятельности единственного в РИ инклюзивного учебного центра «Другой взгляд» для стимуляции процесса реабилитации, через оказание бесплатных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья специалистами логопед-дефектолог и психолога.
Задачи
- Провести консилиум в составе психолога и логопеда-дефектолога
- Организация бесплатных курсов специалистов логопед-дефектолог и психолог
- Материально-техническое обеспечение проекта
Обоснование социальной значимости
Проблема инвалидности насчитывает многовековую историю. Однако, с развитием общества, проблема инвалидности все более становилась проблемой общественной.По данным Федеральной службы государственной статистики в России проживают более 13 189 000 миллионов людей с инвалидностью.
По данным Отделения Пенсионного фонда Российской Федерации по Республике Ингушетия по состоянию на 1 сентября 2017 г. в РИ численность инвалидов, получающих ежемесячную денежную выплату, составляет 58879 человек, в том числе: дети-инвалиды – 13 159 человек.
(http://docs.cntd.ru/document/412712943) - Постановление Правительства Республики Ингушетия от 21 августа 2014 года n 155 об утверждении Государственной программы Республики Ингушетия "Социальная поддержка и содействие занятости населения".
Главная проблема человека с инвалидностью заключается в нарушении связи с миром, в ограниченной мобильности, доступа к культурным ценностям, а иногда к элементарному образованию. Таким образом, интеграция – это не только терапевтические меры, но и комплекс социальных мероприятий, призванный максимально приблизить инвалида во всех смыслах полноценному существованию в обществе.
Фонетические и артикуляционные дефекты, умственная отсталость и задержкой психического развития, заикание, нарушения плавности, темпа речи и многие другие проблемы можно и необходимо решать ещё в детстве. Но услуги профессионалов стоят недёшево, и не все родители могут ими воспользоваться. В итоге ребёнок испытывает затруднения в общении, учёбе, выступлениях. Наш проект уравнивает возможности родителей и детей.
За последние годы в нашем городе увеличилось количество детей с инвалидностью, для которых помощь логопеда-дефектолога и психолога становится недоступной по причине ограниченного количества квалифицированных специалистов и отсутствие финансовой возможности. Эти дети находятся в «зоне риска», так как различные психологические и логопедические нарушения без коррекции является прямой дорогой к инвалидности и серьезным препятствием на пути к успешному освоению учебной программы в школе, адаптации и социализации в коллективе, далее в обществе, трудности в получении желаемой профессии и конкурентоспособности на рынке труда. Мы стараемся помогать и оказывать бесплатные услуги, как можно большему количеству, но, к сожалению, не всегда хватает ресурсов, а оставить данную проблему без внимания мы не можем, тем более, когда речь идет о будущем «наших» детей.
География проекта
Республика Ингушетия, город НазраньЦелевые группы
- Дети с ограниченными возможностями здоровья от 3 до 14 лет
Контактная информация
{"address":"Респ Ингушетия, г Назрань, тер Центральный округ, ул М.А.Льянова, д 20","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Респ Ингушетия, г Назрань, тер Центральный округ, ул М.А.Льянова, д 20