Проекты

Краткое описание

Проект направлен на организацию бесплатных занятий робототехникой, программированием и популяризацию данного направления среди детей региона которые не имеют возможности посещать платные кружки, а также среди детей из отдельных населенных пунктов Республики Ингушетия, где данное направление для детей практически не представлено даже на платной основе.
Занятия электроникой, робототехникой, программированием в наше время очень востребованы среди детей школьного возраста. В крупных городах есть много коммерческих клубов, образовательных учреждений, где предлагаются такие занятия. Таким образом, дети из семей с низким доходом почти не имеют к ним доступа .
В рамках проекта будут реализованы следующие основные мероприятия:
1. Работа бесплатного кружка технической направленности на базе общественной организации региона. Дети будут заниматься электроникой, программированием и робототехникой на платформе Arduino, а также изучением информатики и компьютерной грамотности.
2. Серия ознакомительных занятий для детей из разных районов региона, на которых они познакомятся с основами электроники, платформой Arduino и её возможностями.
3. Серия ознакомительных выезды в отделенные школы региона для проведения мастер-классов по программированию
Планируемые результаты:
Не менее 150 детей и молодежи будут бесплатно посещать кружок на регулярной основе.
Дополнительно не менее 50 детей и молодежи из разных районов примут участие в ознакомительных занятиях.
Не менее 300 школьников из 10 малых населённых пунктов Ингушетии познакомятся с электроникой и программированием на платформе Arduino в ходе выездных мастер-классов.
После окончания срока реализации проекта, работа кружка будет продолжена с использованием оборудования, приобретённого на средства гранта. Будут также организованы регулярные консультации для желающих заниматься самостоятельно.

Цель

1. Предоставить возможность детям и молодежи 10-25 лет из Республики Ингушетия заинтересованным в получении знаний и компетенций в области электроники, программирования, робототехники, но не имеющим такой возможности в силу невозможности оплачивать платные услуги или географической недоступности таких услуг, получить основы таких знаний бесплатно через посещение регулярных занятий, в том числе онлайн, а также через консультационное и методическое сопровождение самостоятельных занятий.

Задачи

1. Подготовка к началу реализации проекта и освещение в социальных сетях.
2. Организация и проведение уроков по программированию
3. Организация и проведение выездных открытых уроков и мастер-классов по программированию.

Обоснование социальной значимости

В регионе существует большое количество коммерческих клубов и учебных центров, предлагающих детям занятия по робототехнике, программированию и другим IT направлениям. Стоимость одного занятия в таких кружках в среднем от 500 рублей, что ограничивает возможность их посещения детьми из семей с низким доходом или из многодетных семей.
Существуют бесплатные кружки в муниципальных учреждениях дополнительного образования и школ.
Такого количества на регион - очень мало. Кружки есть далеко не в каждом районе и лишь очень для немногих — в пешей доступности.
В целом существует большой недостаток бесплатных кружков технической направленности.
Записаться в эти бесплатные кружки сложно: обычно свободные места заполняются уже за несколько дней после открытия записи.
Наблюдается также диспропорция в возрастном охвате детей занятиями технической направленности. В некоторых организациях есть кружки робототехники только для дошкольников и младших школьников.. Для среднего же и старшего школьного возраста список общедоступных бесплатных кружков практически ограничен перечисленными выше 5-6 организациями. Да и среди коммерческих клубов очень многие ориентируются в первую очередь на работу с младшими школьниками. Между тем, именно средний школьный возраст является наиболее благоприятным для серьёзного знакомства с электроникой, робототехникой, IT технологиями.
Возрастная диспропорция связана с недостатком педагогов достаточной квалификации, а также c доминированием платформы Lego Education в занятиях робототехникой. Lego является неплохим вариантом для младшего школьного возраста, позволяет сравнительно быстро подготовить педагогов, но даёт мало возможностей для дальнейшего развития — как для педагогов, так и для детей. Также популярны "детские" направления программирования типа Scratch, что очень подходит для младшего возраста, но после освоения этой платформы ребёнку трудно найти место, где он может изучать программирование на более высоком уровне.
Таким образом, возможности освоения детьми компетенций технической и, в частности, IT направленности на бесплатной основе очень ограничены. А для жителей небольших городов и посёлков это вообще практически недоступно.
Между тем, в современном мире знания в области электроники, программирования, IT технологий очень востребованы.
Компетенции в IT области, заложенные с детства, дают основу для дальнейшего развития человека, повышают его конкурентоспособность на рынке труда.
Социальная значимость данного проекта состоит в том, что он предоставляет детям из малообеспеченных семей и отдалённых районов, в первую очередь среднего школьного возраста, возможность познакомиться с миром IT технологий, программирования, робототехники, получить стимул для выбора IT сферы для будущей профессиональной деятельности. Дети, заинтересованные в глубоких знаниях, получат возможность заниматься бесплатно на регулярной основе в очном формате или онлайн.

География проекта

Республики Ингушетия

Целевые группы

1. Дети и молодежь региона заинтересованные в получении знаний и компетенций в области электроники, программирования, робототехники