Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта "Нане фаьлгаш (Бабушкины сказки)" заключается в сохранении национальной идентичности ингушского народа посредством пропаганды и развития родного языка и культуры среди детей. Инструментом для достижения данной цели выступят сказки на ингушском языке для ингушских детей от 3 до 10 лет. Именно сказки являются материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста.
Данный проект поможет развить у детей устную родную речь, познакомить с культурой народа, сформировать представление о национальных образах-идеалах, повлиять на духовно-нравственное развитие. Сказка открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих отношении, чувств и взаимоотношении. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образы литературного языка. Однако на прилавках книжных магазинов Ингушетии практически отсутствует подобная литература.
В рамках проекта будет проведено мероприятие о важности чтения ингушских народных сказок на родном языке детям, записан аудиосборник сказок на ингушском языке, проведен конкурс сказок собственного сочинения среди детей - "Нане фаьлгаш" (Бабушкины сказки), что повысит интерес населения, и в частности, детей, к устному народному творчеству и поможет выявить и поддержать талантливых ребят в данной сфере.
Главной частью проекта станет издание иллюстрированных книг ингушских национальных сказок на родном языке с последующим их бесплатным распространением в школьных и дошкольных учреждениях, библиотеках, и среди населения Республики Ингушетия. Издание сказок на ингушском языке позволит детям в легкой и доступной форме узнать об ингушских сказочных героях, а через них познакомиться с особенностями своей культуры. Интересные, юмористические, захватывающие сюжеты и яркие иллюстрации погрузят детей в сказочный мир Ингушетии. Книга будет издана в хорошем качестве. В сборник войдут 7 самых популярных ингушских сказок. Нами ранее уже проводился на опрос среди подписчиков на тему "Самые популярные ингушские сказки".

Цель

1. Формирование у ингушских детей 3-10 лет представления о национальной культуре и приобщение к родному языку посредствам развития интереса к ингушским национальным сказкам.

Задачи

1. Сформировать у детей 3-10 лет представление об особенностях их национальной культуры посредством пропаганды и развития родного языка и культуры среди детей.
2. Использовать новые формы продвижения чтения национальной литературы
3. Привлечь внимание общества к проблеме незнания детьми своих национальных сказок и героев

Обоснование социальной значимости

В настоящее время малые народы России, в частности, ингушский народ, переживают один из непростых исторических периодов. Самая большая опасность, настигшая наше общество сегодня, кроется не в экономических или политических изменениях, а в потери национальной идентичности. Это отметил и президент страны В.В.Путин (Малочисленные народы России могут утратить свою идентичность https://argumenti.ru/society/2023/02/815974, Кризис национальной идентичности и российский Кавказ https://dagpravda.ru/politika/krizis-nacionalnoj-identichnosti-i-rossijskij-kavkaz-2/).
Влияние глобализации и давление массовой культуры ведут к тому, что в ингушском обществе, в силу опасений утратить свою этническую идентичность, набирают силу обратные процессы: люди обращаются к своим корням и ставят сохранение ее во главу угла (Ингуши ищут способы сохранить свой исчезающий язык https://www.youtube.com/watch?v=np3m1kHsOP8, «Не будет языка — потеряемся как народ» https://gazetaingush.ru/kultura/za-sohraneniem-ingushskogo-yazyka-aktivisty-pereshli-v-gadzhety )
В век технического прогресса, когда материальные ценности зачастую доминируют над духовными, а чтение литературных произведений, в том числе и сказок, заменили игры на гаджетах и просмотры мультфильмов с такими персонажами, как «Чудики», «Буба», влоги с детьми происходит понижение освоения детьми духовного богатства народа, его культурно-исторического опыта.
Уникальные традиции, культура и язык - основные составляющие национальную идентичность народа. На сегодняшний день ингушский язык на грани исчезновения (В ритме вымирания. Сколько языков может потерять Северный Кавказ https://stav.aif.ru/society/history/1452393 , Ингушский язык на атласе вымирающих языков мира https://mirtamalh.livejournal.com/761.html ). Потеря национального языка прямой путь к потери культуры. Все больше детей, которые не только не говорят, но и не понимают родную речь, не знакомы с ингушскими народными сказками, не знают сказочных героев своего народа.
Приобщение детей к устному народному творчеству позволит им не только овладеть родным языком, но и приобщиться к культуре своего народа. В ингушских народных сказках как нигде больше сохранились особенные черты ингушского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре и зле, чести, храбрости, трудолюбии, красоте. Чем раньше начинают учить ребенка родному языку, тем свободнее он будет им пользоваться в дальнейшем. Популяризация же народных героев позволяет ему лучше понять многовековой опыт духовной жизни народа.

География проекта

Республика Ингушетия

Целевые группы

1. от 3 до 10 лет